5月28日下午，知名儿童文学作家林彦来到武汉市广埠屯小学，以“阅读经典，收获未来”为题做了一场精彩的分享会，受到孩子们的热捧。

讲座伊始，林彦老师首先提出了自己的一个困惑：孩子们，你们还在阅读经典吗？

据他所参与的《中小学生文学阅读现状》社会调查报告显示：目前拥有文学阅读习惯的学生比例不足5％。这一数据与中国青少年研究中心的孙云晓博士调查的结论基本相同。林彦讲道：“如今我每天穿梭于校园之间，已经很难见到捧着文学书刊阅读的孩子了，即使撞上一两个，他们看的也大都是卡通漫画。这不得不让人担忧。”

◆ 优质的文学作品有益于锻炼儿童语言能力

阅读量的减少，使今天的少年儿童普遍存在着一定的语言缺失，运用的词汇量越来越少，驾驭汉语的能力日益退化，有的孩子表达情绪时只能说我高兴死了，急死了，恨死了，不满千字的作文里竟堆砌了几十个“死了”。毫无疑问，驾驭母语和阅读审美能力的缺失不仅会影响将来一代人能否丰富地表述内心、认识世界、交流情感，而且会造成人文精神的萎缩。

◆ 文化的高度决定民族发展的长度

不重视儿童文学和阅读的国家是没有前途的国家，并且越是发达越槽糕。

1991年苏联解体时国际社会认为俄罗斯会出现垮掉的一代，但德国的有识之士却指出一个家家书架上藏有普希金和托尔斯泰著作的民族绝不会垮掉。如果说人文精神是建造文明、理性、高素质社会的基石，那么儿童文学就是其中一个很神圣的组成部分。

阅读经典，让心灵柔软，让意识坚硬。人文气息是让生命站得更高的东西。

◆ 文明社会需要怎样的人？

一个文明社会需要怎样的人？我相信是需要充满爱的人，内心很温暖的人，眼睛柔和的人。而一个这样的人，应该是亲近文学的。亲近文学的方式当然就是阅读。阅读那些经典和杰作，在故事和语言间得到和世俗不一样的气息，优雅的心情和感受，最后沉淀下智慧和见解。慢慢地，慢慢地，这阅读就使你有了格调，有了不平庸的眼睛。